Musi Rawas Utara, Provinsi Sumatera Selatan, Rajawalinews
Karang Jaya – Dalam upaya penguatan Profil Pelajar Pancasila, SMP Negeri Karang Jaya sukses melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk siswa kelas VII dan VIII.
Kegiatan P5 ini berlangsung selama dua minggu dimulai dari 14-26 April 2025 dan mengusung tema yang berbeda di setiap tingkat kelas, dengan semangat untuk membentuk karakter pelajar yang kreatif, peduli lingkungan, dan berjiwa wirausaha.
Untuk kelas VII, tema yang diangkat adalah “Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI” dengan judul proyek “Airku Bersih Airku Sehat”. Selama dua minggu.
Peserta dilatih diajak untuk mengenali pentingnya air bersih, memahami cara menjaga kualitas air, hingga menghasilkan proyek nyata berupa alat penjernih air sederhana.
Selain itu, siswa juga mengekspresikan kepedulian mereka melalui karya puisi, pementasan drama, dan pembuatan video edukasi tentang upaya menjaga kebersihan udara, termasuk air sungai. Melalui proyek ini, siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan teoritis, tetapi juga mengembangkan kreativitas dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.
Sementara itu, siswa kelas VIII melaksanakan proyek bertajuk “Kewirausahaan” dengan judul “Singkong Jadi “Cuan” Pangan Tambahan Bernilai”. Kegiatan ini bertujuan membangkitkan kesadaran siswa terhadap potensi lokal, khususnya tanaman singkong yang banyak dibudidayakan di lingkungan sekitar.
Peserta didik mempelajari konsep dasar kewirausahaan dan UMKM, mengeksplorasi jenis-jenis usaha lokal, hingga merancang, mengolah, mengemas, dan memasarkan berbagai makanan singkong. Banyak jenis olahan singkong yang berhasil diolah siswa diantaranya cenil, sawut, getuk, ondol-ondol dan keripik singkong. Di akhir proyek, siswa tidak hanya memahami pentingnya inovasi dalam wirausaha, tetapi juga merasakan langsung pengalaman berjualan dan berinteraksi dengan konsumen.
Kepala SMP Negeri Karang Jaya, Widya Prisetyaningrum, S.Pd menyampaikan rasa bangganya terhadap antusiasme dan kerja keras siswa. “Melalui proyek ini, kami berharap siswa mampu menerapkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dalam kehidupan nyata: bergotong royong, kreatif, bernalar kritis, dan mandiri,” ujarnya.
Projek P5 ini membuktikan bahwa pembelajaran berbasis pengalaman nyata mampu memberikan dampak positif yang kuat. Tidak hanya menambah wawasan dan keterampilan, namun juga membentuk karakter siswa yang lebih peduli, inovatif, dan siap berkontribusi untuk kemajuan bangsa”tutupnya.
Merah (Sp)
